废文网 - 言情小说 - 穿成绿茶女配后我一心学习在线阅读 - 分卷阅读9

分卷阅读9

    人群渐次散开,薄薄的纸张暴露在常雪晴的视线中。

    班级排名:1

    年级排名:7

    她呼吸逐渐急促,喃喃:“不可能。谢清舒就是个废物。她一定是作弊了!”

    “谢清舒一定是作弊了!”

    顾苒让直接炸了!

    “你才作弊!这些题都是老师自己出的,网上没有答案。她作弊抄谁的?抄你的吗?”

    抄的比全班分都高,抄出个年级第七?

    7班从前第一在年级最好的名次也是五十多名,根本没人进过前五十,更别说前十。

    有脑子的都知道不可能。

    谢清舒在后排听他们闹哄哄,一点不担心。

    大不了,查监控,再麻烦一点,她可以抽空再去做一份试卷。

    这种事证明起来,太简单了。

    她比较好奇的是,谢静宜到底是干了什么,才让常雪晴把她当眼珠子护着。

    生怕有人比过谢静宜,还尤其无法忍受她比过谢静宜。

    6.  第 6 章   先问一句自己配不配

    谢清舒的态度过于镇定,而这样的事也太不符合常理。

    教室里怀疑的视线渐渐转变为好奇跟不确定。

    顾苒让一点不喜欢这种情况。

    学神好不容易暴露实力,怎么能够被质疑!?

    她绕到谢清舒跟前:“你跟我办公室和老师核实一下吧,大不了当着老师的面再做一遍。”

    谢清舒:“好。”

    作为一个目标顶级大学的人,她想拥有一个安稳的学习环境。

    办公室在五楼。

    谢清舒上去的时候,正好打上课铃。

    班主任迎面撞上两人。

    “你们来干什么?”他疑惑道,“不去上课?”

    顾苒让像是自己被质疑:“老师!他们说谢清舒的成绩是作弊!”

    谢清舒:“嗯,就是这样。”

    班主任认真瞥谢清舒两眼。

    一点没这个年纪的孩子被质疑后的愤怒。

    他问:“那你打算怎么办?”

    他问的是谢清舒。

    谢清舒试探:“再做一次试卷?”

    “或者我当着您的面把解析写出来也行。”

    班主任掉头进办公室,谢清舒两人跟上。

    他从办公桌上找出一份试卷。

    是刚刚印出来的,还残余着打印机的余温,递进谢清舒手里:“这是下周周测的题,老师们刚刚做出来的试用卷,你在我的位置上做。”

    他低头看一眼时间:“这节课讲解题目,顾苒让你都会,不听也没影响,在这里看着她行吗?”

    顾苒让忙不迭点头。

    看学神解题现场,她当然可以!

    交代完两人,班主任便出办公室去上课。

    对这件事的态度相当不严肃。

    谢清舒猜班主任拿到成绩单后办公室已经经历过一轮质疑,也通过监控查证了。

    现在多此一举只是为了堵学生的嘴。

    办公室里的老师大部分都去上课了,留在办公室的也在工作,很安静。

    谢清舒摸来一支笔,盯着试题看一会便开始动笔,勾出选项的动作没有任何犹豫,一会儿的功夫便开始写大题。

    试卷只有单份的生物,题量很少,谢清舒十多分钟做完,搁笔。

    顾苒让趴在一边,看着她的速度,心中流下了羡慕的泪水。

    这就是学神的速度嘛,她也想要。

    谢清舒将试卷递给她:“你保管吧。”

    然后她开始环视班主任的桌子,并盯着桌上一本专业书蠢蠢欲动。

    她扫了一眼周围,终于压抑不住自己的爪子,将书从文件架里抽出来翻看。

    学校的图书馆她扫过大概,文学类的挺多,但生物相关的专业书籍少得可怜,有也是极其浅显的那种。

    她翻了几页,渐渐看入神。

    果然老师桌子上的是好东西。

    一旁的顾苒让则在盯着试卷入神,没注意到学神遨游书海去了。

    她盯着最后一道附加题,思索:为什么这题我都会做,学神却做错了呢?

    不对,学神怎么会错?

    那是她错了?

    难得题目的信息不仅仅是她理解的那样!?

    在顾苒让陷入“题目到底有什么深层意思”的死循环时,班主任终于下课回来了。

    他见顾苒让捧着试卷苦大仇深的模样,皱着眉,以往谢清舒没做出来。

    谁知道把试卷抽出来扫一眼,入目的全是正确答案。

    “你在看什么?”

    顾苒让:“附加题。”

    谢清舒:“书。”

    谢清舒意识到什么,光速合上书放下,站起来让座。

    班主任好笑的盯谢清舒一眼,红笔在试卷末尾才打了个叉,96分。

    试卷很干净,只有几个符号,桌子上也没看见草稿纸。

    班主任心里有了估量,笔尖点点最后一题的小题:“这题是基础题,这么简单,为什么做错?”

    他打趣:“你还喜欢来点残缺美?”

    谢清舒顺着他的笔看一眼,没做错。

    她琢磨了一下,看了是这道题里有信息跟他原世界的不一样,被她理解错了。

    她诚恳道:“老师,不会。”

    班主任:“……”

    班主任放下试卷,表情逐渐认真,语重心长的:“你学习很好,试卷我看过了,思路相当清晰。现在已经高三了,再过几个月就是考大学的时候。老师不知道你有什么理由这么做,但是你该为未来考虑了。”

    谢清舒很认同:“您说得对。”

    确实,时间很紧张,她要把误差对比完,工程量很大。

    班主任:“……你要是有什么困难,跟家里有矛盾之类的,也可以找老师帮忙。老师都会尽力帮你的。”

    谢清舒心领这份好意:“嗯,谢谢老师。”

    她目光又飘到桌面上,眼馋的盯着那本书:“老师,我现在有个忙,您能帮吗?”

    班主任:“?”

    他瞬间有种委以重任的感觉:“你说。”

    谢清舒:“您能把这本书借我看看吗?明天就还回来。”

    班主任:“……”他看着桌上自己读博时买的工具书,一言难尽。

    他问:“你能看懂?”

    谢清舒犹豫着怎么回答才能让老师借给她:“能?看得懂一点?”

    她:“或者那两本也行。”指了指文件架上另外两本。

    班主任麻着脸:“这一本你先拿去看,其他的,看你表现再决定借不借给你。下次再出现这种低级错误,就不用想了。”

    谢清舒:“……好。”

    她其实真的不追求残缺美学。

    临走前,班主任还塞了本竞赛题给她:“做完,下周拿给我