第1466章 考试排名

    小莲把所有的精力都放在了教学上，尤其是那几个快班的学生，除了上大课，她还会进行一对一的辅导，就连她自己的工资都拿出了一大半补贴在这些学生身上，给他们买了不少市中学的辅导资料和学生笔记。

    这些笔记都是那些考上重点大学的学生留下的，里面有不少值得借鉴的内容。

    “学霸不愧是学霸，这些东西都能给咱们当教案了。”

    小莲将这些笔记总结了一下，将其中有用的部分摘抄下来，这些笔记上的知识点条理清晰，主次分明，从普通生到优等生都可以用。

    小莲不由的感叹自己没生在一个好时候，她读书的时候如果有这些笔记一定事半功倍。

    “小莲老师，这些教辅材料是咱们写教案必备的，可以拿去报销，不用自己掏钱。”

    李程得知这些材料都是小莲自己花钱买回来的时候，赶紧提醒她到财务那里报销，他们一个月的工资有限，根本承担不了这么高的工作花费。

    “我去问过了，但财务说我买的这些东西没有发票，没办法报销。”

    小莲也知道有那样的政策，所以回来后，她拿着那些东西去财务那里问过。

    可那个财务连正脸都没给她，只是哼了一声，就把她拒绝了。

    “那个财务是张老师介绍过来的，刁难你是难免的，我上次报了一个出差的单据，也返工了好几次，不过这次也是给你提了个醒，下次千万不要再犯同样的错误了，要不这样吧，这些材料我也需要，我们一人出一半的钱吧。”

    李程也在一旁不断翻看着，想要从中总结出经典题型，让学生反复练习提高成绩。

    两个人都是在为学生负责，可在其他人的眼中却看出了另外一层意思。

    “哼，军哥不理她了，就搭上李程，为了能留在这里，她还真是不要脸。”

    女老师都在背后议论纷纷，想要看小莲的笑话。可小莲根本没理会他们，依旧我行我素。

    “这是我给你们求得心想事成符，你们放在自己的枕头里，每天枕着，肯定能有好运的。”

    小莲平时并不相信这些鬼神的事情，但还是想要双管齐下，求一个安心。

    “老师，我们肯定会好好努力的，绝对不辜负您的用心。”

    这些学生知道小莲的心意，越发努力用功，每天天不亮就站在院子里背单词、背公式，宿舍熄灯后也没闲着，他们互相问对方问题，在用口述的方式算出答案。

    这种日以继夜的学习方式让他们的成绩进步的很快，小莲特地在城里买了几套考卷回来，给那些学生做了测试，惊喜的发现他们提前两个月就达到了升入高二的水平。

    “按照目前的进度你们参加明年的高考绝对没问题，到时候考个好成绩，为老师和学校争光。”

    小莲准备等期中考试结束之后就跟校长说让他们三个升班的事情，可没想到校长却先找到她，让她取消这个班级，将这里的学生全部归入到普通班。

    “校长，这怎么行！这些孩子还有不到一年就要高考了，他们的父母只让他们读这一年。”

    小莲没想到校长居然会下这样的命令，如果他们这所中学能出一个大学生，那是对学校最好的宣传和肯定，这么简单的道理这位校长怎么可能不明白。

    “我们不能做拔苗助长的事情，用速成的方法让学生的成绩在短时间内提高，本来就是饮鸩止渴，就算他们能上了大学，也会因为没有好的学习方法而倍感吃力，最后白白耽误了大好时光。”

    校长严声厉色的批评了特快班的事情，他这段时间没说话，是在观察学校的状况。

    如今他很确定这种特快班弊大于利，必须立刻停办，更何况如果这几个学生真的能考上大学，那大家一定会争相上特快班，到时候学校的管理就会陷入一片乱象，对学校的整体发展非常不利。

    “可他们的父母只给了这些孩子一年的时间，我可以只开这一次，以后再也不开速成班了，但这些孩子绝对不能去大班上学，不然的话明年的高考肯定会耽误的。”

    小莲想要替这些孩子求情，现在学校没有多余的教室，她的速成班基本都是在宿舍或者是自己的办公室教学的。

    在环境如此恶劣的情况下，这些孩子还能保持这样的成绩，以后必定大有前途。

    “小莲老师，当初学校没有学生来上课，你做出开设速成班的决定我完全能够理解，但现在情况不同了，我们也得与时俱进。你现在要做的不是劝服我，而是劝服他们的家长，让他们再多读一年。”

    校长的话让小莲无力反驳，只能给白文军打电话，这个特快班是她和白文军一起商定的，眼看着已经初见成效了，必须坚持下去。

    “小莲，这件事老校长已经跟我说了，我觉得他说得有些道理，孩子们应该回到大班去上课，这样的话，也有助于了解其他学生的水平。如果你想给他们补课的话，可以利用业余时间，我答应你，如果他们的成绩真的达到了可以跳级的程度，我会亲自跟校长说，让他们升班。”

    白文军的话滴水不漏，既从一个管理者的角度考虑了问题，又考虑到了这些孩子的学业问题，小莲无话可说，只能让这三个孩子跟别的孩子一起合班上课。

    这三个孩子自从来了学校之后就是小班教学，甚至是一对一的上课，融入大班之后非常不适应。

    大班的课程要考虑到所有学生的学习情况，比他们平时的学习进度要慢得多。他们觉得自己坐在课堂上就是浪费时间，人也变得越来越急躁。

    “小莲老师，我们还是回小班吧，你看看现在的学习进度，到现在才学了两个小节，要是换做之前的小班，这段时间，我们起码学了六个章节了。”

    几个孩子围着小莲诉苦，他们之前日以继夜的学习就是为了能够尽快升班，赶上明年的高考，现在这样岂不是全都耽误了。

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